PROJEKTY
- Edukacja na start
- Lokalny Ośrodek Wiedzy i Edukacji w Gminie Dzierzkowice
- Wsparcie nauki języka angielskiego w Szkole Podstawowej w Terpentynie
- Włączamy Kreatywność
- Laboratoria Przyszłości
- XIV Edycja Powiatowego Alertu Ekologiczno-Zdrowotnego
- XIII Edycja Powiatowego Alertu Ekologiczno-Zdrowotnego
- XII Edycja Powiatowego Alertu Ekologiczno-Zdrowotnego
- Dzień Bezpiecznego Internetu
- Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
Edukacja na start
Realizowany w ramach Działania 10.2 Edukacja przedszkolna (typ projektu nr 1, 2, 3) Priorytetu X Lepsza edukacja programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027
Realizator: Gmina Dzierzkowice/ Zespół Placówek Oświatowych im. Batalionów Chłopskich w Terpentynie
Celem głównym projektu jest zwiększenie upowszechnienia wysokiej jakości/włączającej edukacji przedszkolnej poprzez utworzenie nowych miejsc przedszkolnych w Dzierzkowicach Woli i realizacje programów rozwojowych w Gminnym przedszkolu w Terpentynie oraz Dzierzkowicach Woli.
Projekt zakłada realizację następujących form wsparcia dla:
- Dzieci poprzez:
- adaptacje i modernizacje pomieszczeń przedszkolnych
- zakup nowych zabawek i pomocy dydaktycznych dla dzieci
- wyposażenie placówki przedszkolnej w nowe technologie informacyjno-komunikacyjne – sprzęt interaktywny
- Wyposażenie placówki w sprzęt służący edukacji sensorycznej
- Program rozwojowy OWP- wsparcie dzieci w tym:
- zajęcia z języka angielskiego – 400h
- zajęcia z melorytmiki – 320h
- zajęcia grupowe logopedyczne - 240h
- zajęcia indywidualne logopedyczne - 1000h
- zajęcia korekcyjno-gimnastyczne – 160h
- ajęcia z edukacji sensorycznej/psychoedukacji – 240h
- Nauczyciel poprzez:
- nowe miejsca pracy
- możliwość uczestnictwa w szkoleniach podwyższających kompetencje
- program rozwojowy OWP- wsparcie nauczycieli w tym:
- Szkolenie „Organizacja pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” (4os.)
- Szkolenie „Miogopedia – terapia miofunkcyjna” (4os.)
- Szkolenie „ Seplenienie między zębowe i boczne a dysfunkcje w obszarze orofacjalnym - DZIAGNOZA I TERAPIA MIOFUNKCJONALNA” (4os.)
- Szkolenie „Animator tańca w przedszkolu” (10os.)
- Szkolenie „ Psychoedukacja” (4os.)Zadania realizowane w ramach projektu:
- Utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego i związanej z tym bazy lokalowej i dydaktycznej.
Wartość projektu: 1 287 734,99 PLN w tym:
- dofinansowanie: 1 158 734,99 PLN
- wkład własny: 129 000,00 PLN
Realizowany w ramach Działania 10.2 Edukacja przedszkolna (typ projektu nr 1, 2, 3) Priorytetu X Lepsza edukacja programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027
Realizator: Gmina Dzierzkowice/ Zespół Placówek Oświatowych im. Batalionów Chłopskich w Terpentynie
Celem głównym projektu jest zwiększenie upowszechnienia wysokiej jakości/włączającej edukacji przedszkolnej poprzez utworzenie nowych miejsc przedszkolnych w Dzierzkowicach Woli i realizacje programów rozwojowych w Gminnym przedszkolu w Terpentynie oraz Dzierzkowicach Woli.
Projekt zakłada realizację następujących form wsparcia dla:
- Dzieci poprzez:
- adaptacje i modernizacje pomieszczeń przedszkolnych
- zakup nowych zabawek i pomocy dydaktycznych dla dzieci
- wyposażenie placówki przedszkolnej w nowe technologie informacyjno-komunikacyjne – sprzęt interaktywny
- Wyposażenie placówki w sprzęt służący edukacji sensorycznej
- Program rozwojowy OWP- wsparcie dzieci w tym:
- zajęcia z języka angielskiego – 400h
- zajęcia z melorytmiki – 320h
- zajęcia grupowe logopedyczne - 240h
- zajęcia indywidualne logopedyczne - 1000h
- zajęcia korekcyjno-gimnastyczne – 160h
- ajęcia z edukacji sensorycznej/psychoedukacji – 240h
- Nauczyciel poprzez:
- nowe miejsca pracy
- możliwość uczestnictwa w szkoleniach podwyższających kompetencje
- program rozwojowy OWP- wsparcie nauczycieli w tym:
- Szkolenie „Organizacja pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” (4os.)
- Szkolenie „Miogopedia – terapia miofunkcyjna” (4os.)
- Szkolenie „ Seplenienie między zębowe i boczne a dysfunkcje w obszarze orofacjalnym - DZIAGNOZA I TERAPIA MIOFUNKCJONALNA” (4os.)
- Szkolenie „Animator tańca w przedszkolu” (10os.)
- zkolenie „ Psychoedukacja” (4os.)Zadania realizowane w ramach projektu:
-
- Utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego i związanej z tym bazy lokalowej i dydaktycznej.
-
Wartość projektu: 1 287 734,99 PLN w tym:
- dofinansowanie: 1 158 734,99 PLN
- wkład własny: 129 000,00 PLN
Zajęcia logopedyczne w ramach projektu "Edukacja na start"
Zajęcia logopedyczne w ramach projektu "Edukacja na start" to wyjątkowy czas, w którym dzieci rozwijają swoje umiejętności językowe poprzez zabawę, ruch i twórcze działania. Spotkania odbywają się zarówno w formie indywidualnej, jak i grupowej, dzięki czemu każde dziecko otrzymuje wsparcie dostosowane do swoich indywidualnych potrzeb, tempa rozwoju oraz możliwości.
Podczas zajęć logopedycznych dzieci pracują nad poprawą wymowy, wzmacniają sprawność aparatu artykulacyjnego oraz uczą się lepiej rozumieć i używać języka w codziennych sytuacjach. Wszystkie aktywności są prowadzone w przyjaznej, motywującej atmosferze, która sprzyja zaangażowaniu i buduje pewność siebie. Gry słowne, zabawy dźwiękonaśladowcze, ćwiczenia oddechowe i rytmiczne piosenki sprawiają, że nauka staje się przyjemnością, a postępy widoczne są z każdym tygodniem.
Celem zajęć jest nie tylko poprawa artykulacji, ale również rozwój komunikacji, budowanie bogatego słownictwa oraz wspieranie emocjonalnego i społecznego rozwoju dzieci. Dzięki regularnemu uczestnictwu w zajęciach logopedycznych dzieci zyskują lepszy start w edukację i większą pewność siebie w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi.
5
Zajęcia edukacji sensorycznej/psychoedukacji w ramach projektu "Edukacja na start".
Przedszkolaki z grupy "Smerfy" i "Pszczółki " uczestniczą w zajęciach edukacji sensorycznej/psychoedukacji w ramach projektu "Edukacja na start".
Poprzez zabawę poznają otaczający świat, rozwijają swoje zdolności poznawcze angażując różne zmysły. Zajęcia, w których uczestniczą rozwijają ich kreatywność i wyobraźnię, pozwalają na odkrywanie nowych rzeczy i zjawisk. Zabawy pomagają w redukcji lęku i stresu, pozytywnie wpływają na koncentrację i uwagę przedszkolaków. Wspierają rozwój zmysłów, poszerzają doświadczenia "małych odkrywców", stymulują w szczególności dotyk, zapach, smak, dźwięk i wzrok.
Joanna Żelisko
12
Logopedia w praktyce – projektowe zajęcia rozwijające mowę u pięciolatków w ramach projektu „Edukacja na start”
Rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym to kluczowy element wspierania jego komunikacji, pewności siebie i gotowości szkolnej.
W ramach projektu „Edukacja na start” odbywają się indywidualne zajęcia logopedyczne, które są połączeniem nauki i zabawy co pozwala pięciolatkom nie tylko ćwiczyć aparat mowy, ale również budować pozytywne skojarzenia z pracą nad trudnymi głoskami.
Kluczowym narzędziem są karty pracy na rzepy, które wprowadzają element zabawy, samodzielności
i sensoryki do codziennych ćwiczeń.Po co łączyć logopedię z motoryką małą?
- Rozwój mowy i sprawności manualnej są ze sobą silnie powiązane!
- Ćwiczenia rąk, palców i precyzyjnego chwytu wspierają funkcje mózgowe odpowiedzialne również za artykulacje, percepcje słuchową i koordynacje.
- Każde ćwiczenie językowe wzbogacone o ruch staje się pełniejsze, bardziej angażujące i skuteczniejsze terapeutycznie!
Podsumowanie:
Indywidualne zajęcia logopedyczne z wykorzystaniem kart na rzepy to sprawdzony sposób na połączenie pracy nad mową z rozwojem małej motoryki.
Taka forma terapii logopedycznej w projekcie „Edukacja na start” pokazuje, że skuteczność idzie
w parze z atrakcyjnością – zarówno dla dziecka, jak i terapeuty.3
Edukacja na start - język angielski
- 9
Zajęcia z edukacji sensorycznej
W ramach projektu ,,Edukacja na start” prowadzimy ,,Zajęcia z edukacji sensorycznej”, mające na celu wspieranie prawidłowego rozwoju zmysłów u dzieci. Podczas zajęć Przedszkolaki uczestniczą w różnorodnych aktywnościach stymulujących zmysły: dotyku, wzroku, słuchu, węchu i smaku. Ćwiczenia pomagają rozwijać koordynację, koncentrację oraz umiejętności poznawcze, a także wspierają rozwój emocjonalny i społeczny.
6